“স্কুল পালিয়ে রবীন্দ্রনাথ হওয়া যায় না”-এখানে স্কুল` কোন কারকে কোন বিভক্তি?
কর্তায় শূন্য
কর্মে শূন্য
করণে শূন্য
অপাদানে শূন্য
Correct
Explanation:
Correct Answer is: অপাদানে শূন্য
Related Posts
বাংলা লিপির উৎস কোনটি?
বাংলা লিপির উৎস কোনটি? Option A: চীনা , Option B: খরোষ্ঠী , Option C: ব্রাহ্মী, Option D: সেমেটিক, correct answer is: ব্রাহ্মী
বাংলা অভিধানের বর্ণানুক্রম অনুযায়ী কোন শব্দগুচ্ছ শুদ্ধভাবে বিন্যাস্ত ?
বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন / 2013, Ad.QB, Ba-2, JU, Set-6, Unit-C, বাংলা লিপি
বাংলা অভিধানের বর্ণানুক্রম অনুযায়ী কোন শব্দগুচ্ছ শুদ্ধভাবে বিন্যাস্ত ? Option A: বিজয়, বিজ্ঞান, বিদংশ, বিনিবর্তন , Option B: বিজ্ঞান, বিজয়, বিনিবর্তন, বিদংশ , Option C: বিজয়, বিদংশ, বিনিবর্তন, বিঘাত, Option D: বিঘত, বিজয়, বিনিবর্তন, বিদংশ, correct answer is: বিজয়, বিজ্ঞান, বিদংশ, বিনিবর্তন
অভিধানে `ক্ষ` বর্ণ কোথায় থাকে?
অভিধানে `ক্ষ` বর্ণ কোথায় থাকে? Option A: \'খ\' বর্ণের পরে , Option B: \'হ\' বর্ণের পরে , Option C: \'ষ\' বর্ণের অন্তর্গত ভুক্তি হিসেবে, Option D: \'ক\' বর্ণের অন্তর্গত ভুক্তি হিসেবে, correct answer is: \'ক\' বর্ণের অন্তর্গত ভুক্তি হিসেবে
অভিধানে নিম্নের কোন শব্দক্রমগুলো সঠিক?
বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন / 2013, Ad.QB, Ba-2, JU, Set-7, Unit-C, বাংলা লিপি
অভিধানে নিম্নের কোন শব্দক্রমগুলো সঠিক? Option A: কৃষ্ণ, কৈবর্ত, কীর্তন, ক্ষৌরকার , Option B: কীর্তন, কৃষ্ণ, ক্ষৌরকার, কৈবর্ত , Option C: কীর্তন, কৃষ্ণ, কৈবর্ত, ক্ষৌরকার, Option D: কৃষ্ণ, কীর্তন, কৈবর্ত, ক্ষৌরকার, correct answer is: কীর্তন, কৃষ্ণ, কৈবর্ত, ক্ষৌরকার
কোনটি লিপির বিবর্তনের ধাপ নয়?
বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন / 2017, Ad.QB, Ba-2, JU, Set-2, Unit-C, বাংলা লিপি
কোনটি লিপির বিবর্তনের ধাপ নয়? Option A: চৈনিক লিপি , Option B: জাপানি লিপি , Option C: চীনা লিপি, Option D: দেব লিপি, correct answer is: চৈনিক লিপি