Ac.QB

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃIn the modern world women have proved that they can go ahead with men shoulder to shoulder. It is not that their only duty is to serve as a mother and wife. They have many things to do there remain many ways open for them. They can work in offices, schools, colleges and universities. They have formed a great asset for the nation. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃIn the modern world women have proved that they can go ahead with men shoulder to shoulder. It is not that their only duty is to serve as a mother and wife. They have many things to do there remain many ways open for them. They can work in offices, schools, colleges and universities. They have formed a great asset for the nation. Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃIn the modern world women have proved that they can go ahead with men shoulder to shoulder. It is not that their only duty is to serve as a mother and wife. They have many things to do there remain many ways open for them. They can work in offices, schools, colleges and universities. They have formed a great asset for the nation.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ ফর:একটু মিটমিট করিয়া ক্ষুদ্র আলো জ্বলিতেছে দেয়ালের উপর চথল ছায়া, প্রেতবৎ নাচিতেছে। আহার প্রস্তুত হয় নাই- এজন্য হাকা হাতে, নিমীলিতলোচনে আমি ভাবিতেছিলাম যে, আমি যদি নেপোলিয়ন হইতাম, তবে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম কি না। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ ফর:একটু মিটমিট করিয়া ক্ষুদ্র আলো জ্বলিতেছে দেয়ালের উপর চথল ছায়া, প্রেতবৎ নাচিতেছে। আহার প্রস্তুত হয় নাই- এজন্য হাকা হাতে, নিমীলিতলোচনে আমি ভাবিতেছিলাম যে, আমি যদি নেপোলিয়ন হইতাম, তবে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম কি না। Show Explaination

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ ফর:একটু মিটমিট করিয়া ক্ষুদ্র আলো জ্বলিতেছে দেয়ালের উপর চথল ছায়া, প্রেতবৎ নাচিতেছে। আহার প্রস্তুত হয় নাই- এজন্য হাকা হাতে, নিমীলিতলোচনে আমি ভাবিতেছিলাম যে, আমি যদি নেপোলিয়ন হইতাম, তবে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম কি না।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) বাংলা ভাষার শব্দ শ্রেণিকে কয়টি ভাগে ভাগ করা হয়েছে? উদাহরণসহ আলোচনা কর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) বাংলা ভাষার শব্দ শ্রেণিকে কয়টি ভাগে ভাগ করা হয়েছে? উদাহরণসহ আলোচনা কর। Show Explaination

(ক) বাংলা ভাষার শব্দ শ্রেণিকে কয়টি ভাগে ভাগ করা হয়েছে? উদাহরণসহ আলোচনা কর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি সর্বনাম নির্বাচন কর:কবি কাজী নজরুলের জীবনের পরিণাম অত্যন্ত করুণ। মস্তিষ্কের পক্ষাঘাতে আক্রান্ত হয়ে ১৯৪২ সাল থেকেই তিনি ছিলেন জীবিত থেকেও মৃত। দীর্ঘকাল তিনি ছিলেন নির্বাক ও ভাবশূন্য। ১৯৭৬ সালে কবির জীবনপ্রদীপ নির্বাপিত হলে তার সমাধি রচিত হয় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের মসজিদ প্রাঙ্গণে। গানে তিনি এ আশা ব্যক্ত করেছিলেন, `মসজিদেরই পাশে আমায় কবর দিয়ো ভাই।` তাঁর সে ইচ্ছা পূর্ণ হয়েছে। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি সর্বনাম নির্বাচন কর:কবি কাজী নজরুলের জীবনের পরিণাম অত্যন্ত করুণ। মস্তিষ্কের পক্ষাঘাতে আক্রান্ত হয়ে ১৯৪২ সাল থেকেই তিনি ছিলেন জীবিত থেকেও মৃত। দীর্ঘকাল তিনি ছিলেন নির্বাক ও ভাবশূন্য। ১৯৭৬ সালে কবির জীবনপ্রদীপ নির্বাপিত হলে তার সমাধি রচিত হয় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের মসজিদ প্রাঙ্গণে। গানে তিনি এ আশা ব্যক্ত করেছিলেন, `মসজিদেরই পাশে আমায় কবর দিয়ো ভাই।` তাঁর সে ইচ্ছা পূর্ণ হয়েছে। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি সর্বনাম নির্বাচন কর:কবি কাজী নজরুলের জীবনের পরিণাম অত্যন্ত করুণ। মস্তিষ্কের পক্ষাঘাতে আক্রান্ত হয়ে ১৯৪২ সাল থেকেই তিনি ছিলেন জীবিত থেকেও মৃত। দীর্ঘকাল তিনি ছিলেন নির্বাক ও ভাবশূন্য। ১৯৭৬ সালে কবির জীবনপ্রদীপ নির্বাপিত হলে তার সমাধি রচিত হয় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের মসজিদ প্রাঙ্গণে। গানে তিনি এ আশা ব্যক্ত করেছিলেন, `মসজিদেরই পাশে আমায় কবর দিয়ো ভাই।` তাঁর সে ইচ্ছা পূর্ণ হয়েছে।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক)  আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক)  আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Show Explaination

(ক)  আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃBooks are man`s best companion in life. You must have very good friends but you can`t get them when you need them. But books are always ready to by your side. Some books may make you laugh; some other may give you much pleasure. So, we cannot be complete without books. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃBooks are man`s best companion in life. You must have very good friends but you can`t get them when you need them. But books are always ready to by your side. Some books may make you laugh; some other may give you much pleasure. So, we cannot be complete without books. Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃBooks are man`s best companion in life. You must have very good friends but you can`t get them when you need them. But books are always ready to by your side. Some books may make you laugh; some other may give you much pleasure. So, we cannot be complete without books.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) ক্রিয়ার শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) ক্রিয়ার শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর। Show Explaination

(ক) ক্রিয়ার শ্রেণিবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা কর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি যৌগিক ক্রিয়া চিহ্নিত কর: `চাহিয়া দেখিলাম- হঠাৎ কিছু বুঝিতে পারিলাম না। প্রথমে মনে করিলাম, ওয়েলিংটন হঠাৎ বিড়ালত্ব প্রাপ্ত হইয়া আমার `নিকট ভিক্ষা করিতে আসিয়াছে। প্রথম উদ্যমে, পাষাণবৎ কঠিন হইয়া, বলিব মনে করিলাম যে, ডিউক মহ্যামকে ইতিপূর্বে (ইতঃপূর্বে) যথোচিত পুরস্কার দেওয়া গিয়াছে, এক্ষণে আর অতিরিক্ত পুরস্কার দেওয়া যাইতে পারে না।` Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি যৌগিক ক্রিয়া চিহ্নিত কর: `চাহিয়া দেখিলাম- হঠাৎ কিছু বুঝিতে পারিলাম না। প্রথমে মনে করিলাম, ওয়েলিংটন হঠাৎ বিড়ালত্ব প্রাপ্ত হইয়া আমার `নিকট ভিক্ষা করিতে আসিয়াছে। প্রথম উদ্যমে, পাষাণবৎ কঠিন হইয়া, বলিব মনে করিলাম যে, ডিউক মহ্যামকে ইতিপূর্বে (ইতঃপূর্বে) যথোচিত পুরস্কার দেওয়া গিয়াছে, এক্ষণে আর অতিরিক্ত পুরস্কার দেওয়া যাইতে পারে না।` Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি যৌগিক ক্রিয়া চিহ্নিত কর: `চাহিয়া দেখিলাম- হঠাৎ কিছু বুঝিতে পারিলাম না। প্রথমে মনে করিলাম, ওয়েলিংটন হঠাৎ বিড়ালত্ব প্রাপ্ত হইয়া আমার `নিকট ভিক্ষা করিতে আসিয়াছে। প্রথম উদ্যমে, পাষাণবৎ কঠিন হইয়া, বলিব মনে করিলাম যে, ডিউক মহ্যামকে ইতিপূর্বে (ইতঃপূর্বে) যথোচিত পুরস্কার দেওয়া গিয়াছে, এক্ষণে আর অতিরিক্ত পুরস্কার দেওয়া যাইতে পারে না।`

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করো:ইট বসানো রাস্তা দিয়ে করিম বাড়ি ফিরছিল। হঠাৎ দেখতে পেল চলন্ত বাস থেকে যাত্রীরা লাফিয়ে নামছে। হাঁটা-পথের অনেকেই দৃশ্যটি তাকিয়ে দেখল। কয়েকজনের যায়-যার অবস্থা। কাঁদো-কাঁদো চেহারার মানুষগুলোকে দেখে করিম মনে কষ্ট পেল। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করো:ইট বসানো রাস্তা দিয়ে করিম বাড়ি ফিরছিল। হঠাৎ দেখতে পেল চলন্ত বাস থেকে যাত্রীরা লাফিয়ে নামছে। হাঁটা-পথের অনেকেই দৃশ্যটি তাকিয়ে দেখল। কয়েকজনের যায়-যার অবস্থা। কাঁদো-কাঁদো চেহারার মানুষগুলোকে দেখে করিম মনে কষ্ট পেল। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করো:ইট বসানো রাস্তা দিয়ে করিম বাড়ি ফিরছিল। হঠাৎ দেখতে পেল চলন্ত বাস থেকে যাত্রীরা লাফিয়ে নামছে। হাঁটা-পথের অনেকেই দৃশ্যটি তাকিয়ে দেখল। কয়েকজনের যায়-যার অবস্থা। কাঁদো-কাঁদো চেহারার মানুষগুলোকে দেখে করিম মনে কষ্ট পেল।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) উদাহরণসহ বিশেষ্যপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) উদাহরণসহ বিশেষ্যপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Show Explaination

(ক) উদাহরণসহ বিশেষ্যপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ)  অথবা,  নিচের অনুচ্ছেদ থেকে যেকোনো পাঁচটি বিশেষণ বাছাই করে লেখো: দেখলাম সালামের হাত থেকে নক্ষত্রের মতো ঝরে অবিরত অবিনাশী বর্ণমালা আর বরকত বলে গাঢ় উচ্চারণে এখনো বীরের রক্তে দুঃখিনী মাতার অশ্রুজলে ফোটে ফুল বাস্তবের বিশাল চত্বরে হৃদয়ের হরিৎ উপত্যকায়। Option A: ? , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: ?

(খ)  অথবা,  নিচের অনুচ্ছেদ থেকে যেকোনো পাঁচটি বিশেষণ বাছাই করে লেখো: দেখলাম সালামের হাত থেকে নক্ষত্রের মতো ঝরে অবিরত অবিনাশী বর্ণমালা আর বরকত বলে গাঢ় উচ্চারণে এখনো বীরের রক্তে দুঃখিনী মাতার অশ্রুজলে ফোটে ফুল বাস্তবের বিশাল চত্বরে হৃদয়ের হরিৎ উপত্যকায়। Show Explaination

(খ)  অথবা,  নিচের অনুচ্ছেদ থেকে যেকোনো পাঁচটি বিশেষণ বাছাই করে লেখো: দেখলাম সালামের হাত থেকে নক্ষত্রের মতো ঝরে অবিরত অবিনাশী বর্ণমালা আর বরকত বলে গাঢ় উচ্চারণে এখনো বীরের রক্তে দুঃখিনী মাতার অশ্রুজলে ফোটে ফুল বাস্তবের বিশাল চত্বরে হৃদয়ের হরিৎ উপত্যকায়।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Show Explaination

(ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:এ মাসে নয়, আগামী মাসে তুমি যাবে।বাংলাদেশ আমাদের মাতৃভূমি। বাহ। কী সুন্দর দৃশ্য।হঠাৎ গুড়িগুড়ি বৃষ্টি শুরু হলো।সুখ কে না চায়?লাল রঙের ফুলে ছেয়ে গেছে বাগান।নজরুল তো আর দুজন হয় না। সোনার তরী বিখ্যাত গ্রন্থ। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:এ মাসে নয়, আগামী মাসে তুমি যাবে।বাংলাদেশ আমাদের মাতৃভূমি। বাহ। কী সুন্দর দৃশ্য।হঠাৎ গুড়িগুড়ি বৃষ্টি শুরু হলো।সুখ কে না চায়?লাল রঙের ফুলে ছেয়ে গেছে বাগান।নজরুল তো আর দুজন হয় না। সোনার তরী বিখ্যাত গ্রন্থ। Show Explaination

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:এ মাসে নয়, আগামী মাসে তুমি যাবে।বাংলাদেশ আমাদের মাতৃভূমি। বাহ। কী সুন্দর দৃশ্য।হঠাৎ গুড়িগুড়ি বৃষ্টি শুরু হলো।সুখ কে না চায়?লাল রঙের ফুলে ছেয়ে গেছে বাগান।নজরুল তো আর দুজন হয় না। সোনার তরী বিখ্যাত গ্রন্থ।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) যোজক কী? উদাহরণসহ যোজক-এর শ্রেণিবিভাগ দেখাও। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) যোজক কী? উদাহরণসহ যোজক-এর শ্রেণিবিভাগ দেখাও। Show Explaination

(ক) যোজক কী? উদাহরণসহ যোজক-এর শ্রেণিবিভাগ দেখাও।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Show Explaination

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়াপদ চিহ্নিত কর:`এতদিন যে প্রতি সন্ধ্যায় আমি বিনুদাদার বাড়িতে গিয়া তাঁহাকে অস্থির করিয়া তুলিয়াছিলাম! বিনুদার বর্ণনার ভাষা অত্যন্ত সংকীর্ণ বলিয়াই তাঁর প্রত্যেক কথাটি স্ফুলিঙ্গের মতো আমার মনের মাঝখানে আগুন জ্বালিয়া দিয়াছিল। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্বর্য; কিন্তু না দেখিলাম তাহাকে চোখে, না দেখিলাম তাহার ছবি, সমস্তই অস্পষ্ট রহিল। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়াপদ চিহ্নিত কর:`এতদিন যে প্রতি সন্ধ্যায় আমি বিনুদাদার বাড়িতে গিয়া তাঁহাকে অস্থির করিয়া তুলিয়াছিলাম! বিনুদার বর্ণনার ভাষা অত্যন্ত সংকীর্ণ বলিয়াই তাঁর প্রত্যেক কথাটি স্ফুলিঙ্গের মতো আমার মনের মাঝখানে আগুন জ্বালিয়া দিয়াছিল। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্বর্য; কিন্তু না দেখিলাম তাহাকে চোখে, না দেখিলাম তাহার ছবি, সমস্তই অস্পষ্ট রহিল। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়াপদ চিহ্নিত কর:`এতদিন যে প্রতি সন্ধ্যায় আমি বিনুদাদার বাড়িতে গিয়া তাঁহাকে অস্থির করিয়া তুলিয়াছিলাম! বিনুদার বর্ণনার ভাষা অত্যন্ত সংকীর্ণ বলিয়াই তাঁর প্রত্যেক কথাটি স্ফুলিঙ্গের মতো আমার মনের মাঝখানে আগুন জ্বালিয়া দিয়াছিল। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্বর্য; কিন্তু না দেখিলাম তাহাকে চোখে, না দেখিলাম তাহার ছবি, সমস্তই অস্পষ্ট রহিল।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ “ Digital Bangladesh is now a reality. Our next target is to build smart Bangladesh and smrt  nation. There is no alternative to use ultra – modern technology to achieve the target of building smart Bangladesh.  Digital connectivity will be the key tool to build smart Bangladesh.  Smart Bangladesh citizens, smart economy, smart government and smart society will be built on the basis of digital connectivity. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ “ Digital Bangladesh is now a reality. Our next target is to build smart Bangladesh and smrt  nation. There is no alternative to use ultra – modern technology to achieve the target of building smart Bangladesh.  Digital connectivity will be the key tool to build smart Bangladesh.  Smart Bangladesh citizens, smart economy, smart government and smart society will be built on the basis of digital connectivity. Show Explaination

(খ) অথবা নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ “ Digital Bangladesh is now a reality. Our next target is to build smart Bangladesh and smrt  nation. There is no alternative to use ultra – modern technology to achieve the target of building smart Bangladesh.  Digital connectivity will be the key tool to build smart Bangladesh.  Smart Bangladesh citizens, smart economy, smart government and smart society will be built on the basis of digital connectivity.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদের নিম্নরেখ পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর: একটু মিটমিট করিয়া ক্ষুদ্র আলো জ্বলিতেছে- দেয়ালের উপর চঞ্চল ছায়া, প্রেতবৎ নাচিতেছে। আহার প্রস্তুত হয় নাই-এজন্য হুকা হাতে, নির্মীলিত লোচনে আমি ভাবিতেছিলাম যে, আমি যদি নেপোলিয়ন হইতাম, তবে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম কিনা। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদের নিম্নরেখ পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর: একটু মিটমিট করিয়া ক্ষুদ্র আলো জ্বলিতেছে- দেয়ালের উপর চঞ্চল ছায়া, প্রেতবৎ নাচিতেছে। আহার প্রস্তুত হয় নাই-এজন্য হুকা হাতে, নির্মীলিত লোচনে আমি ভাবিতেছিলাম যে, আমি যদি নেপোলিয়ন হইতাম, তবে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম কিনা। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদের নিম্নরেখ পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর: একটু মিটমিট করিয়া ক্ষুদ্র আলো জ্বলিতেছে- দেয়ালের উপর চঞ্চল ছায়া, প্রেতবৎ নাচিতেছে। আহার প্রস্তুত হয় নাই-এজন্য হুকা হাতে, নির্মীলিত লোচনে আমি ভাবিতেছিলাম যে, আমি যদি নেপোলিয়ন হইতাম, তবে ওয়াটারলু জিতিতে পারিতাম কিনা।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃThe present world we live in a global village. The countries of the world are now like the homes of a village. The countries are like the next door neighbour to one another. We can immediately know what happens in other countries. And we can also share their joys and sorrows with them. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃThe present world we live in a global village. The countries of the world are now like the homes of a village. The countries are like the next door neighbour to one another. We can immediately know what happens in other countries. And we can also share their joys and sorrows with them. Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃThe present world we live in a global village. The countries of the world are now like the homes of a village. The countries are like the next door neighbour to one another. We can immediately know what happens in other countries. And we can also share their joys and sorrows with them.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:চলো কোথাও একটু ঘুরে আসি। ট্রেনটা এখনই এস পড়বে।নদীর বুকে চর জেগেছে।এত চিনি দিলাম তবু মিষ্টি হলো না।বিপদ কখনও একা আসে না। বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য অতুলনীয়।আমাদের যাত্রা সমুদ্র অভিমুখে।হে বন্ধু, বিদায়। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:চলো কোথাও একটু ঘুরে আসি। ট্রেনটা এখনই এস পড়বে।নদীর বুকে চর জেগেছে।এত চিনি দিলাম তবু মিষ্টি হলো না।বিপদ কখনও একা আসে না। বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য অতুলনীয়।আমাদের যাত্রা সমুদ্র অভিমুখে।হে বন্ধু, বিদায়। Show Explaination

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:চলো কোথাও একটু ঘুরে আসি। ট্রেনটা এখনই এস পড়বে।নদীর বুকে চর জেগেছে।এত চিনি দিলাম তবু মিষ্টি হলো না।বিপদ কখনও একা আসে না। বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য অতুলনীয়।আমাদের যাত্রা সমুদ্র অভিমুখে।হে বন্ধু, বিদায়।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিম্নের রেখাঙ্কিত যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো:তুমি যে আমার কবিতা।আমাদের ছোট গাঁয়ে ছোট ছোট ঘর।করিম ও রহিম দুই ভাই।ভালো আমটি খাও।বাঃ। চমৎকার একটা গল্প লিখেছে। যথা ধর্ম তথা জয়।শুভ্র সমুজ্জ্বল এ তাজমহল।দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিম্নের রেখাঙ্কিত যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো:তুমি যে আমার কবিতা।আমাদের ছোট গাঁয়ে ছোট ছোট ঘর।করিম ও রহিম দুই ভাই।ভালো আমটি খাও।বাঃ। চমৎকার একটা গল্প লিখেছে। যথা ধর্ম তথা জয়।শুভ্র সমুজ্জ্বল এ তাজমহল।দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে Show Explaination

(খ) নিম্নের রেখাঙ্কিত যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো:তুমি যে আমার কবিতা।আমাদের ছোট গাঁয়ে ছোট ছোট ঘর।করিম ও রহিম দুই ভাই।ভালো আমটি খাও।বাঃ। চমৎকার একটা গল্প লিখেছে। যথা ধর্ম তথা জয়।শুভ্র সমুজ্জ্বল এ তাজমহল।দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) যোজক কাকে বলে? যোজক কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখ। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) যোজক কাকে বলে? যোজক কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখ। Show Explaination

(ক) যোজক কাকে বলে? যোজক কত প্রকার ও কী কী? উদাহরণসহ লেখ।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক)  আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ` শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক)  আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ` শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Show Explaination

(ক)  আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ আবেগ` শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃWalking is the best suited to all kinds of health. Both the young and the old can walk and help their bodies make active as long as they live. On the other hand, gymnastic exercises are best suited to young people only. However, today most doctors advise some patients, suffering from particular diseases for jogging. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃWalking is the best suited to all kinds of health. Both the young and the old can walk and help their bodies make active as long as they live. On the other hand, gymnastic exercises are best suited to young people only. However, today most doctors advise some patients, suffering from particular diseases for jogging. Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃWalking is the best suited to all kinds of health. Both the young and the old can walk and help their bodies make active as long as they live. On the other hand, gymnastic exercises are best suited to young people only. However, today most doctors advise some patients, suffering from particular diseases for jogging.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ নির্বাচন কর:সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ নির্বাচন কর:সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ নির্বাচন কর:সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্য পদের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখ। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্য পদের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখ। Show Explaination

(ক) বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্য পদের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখ।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো Show Explaination

(ক) বিশেষ্য পদ কাকে বলে? বিশেষ্যের প্রকারভেদ উদাহরণসহ লেখো

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ শনাক্ত কর:-বাবা সকালে দ্রুত বেরিয়ে গেছেন। তখন টিপটিপ বৃষ্টি পড়ছিল। ঘরে বসে একমনে টিভি দেখছিল ছোটবোন। এসময় কেউ টিভিতে গুনঘুনিয়ে গান করছিল। হঠাৎ বাবা এসে বললেন, তাঁর চশমাটা চট করে খুঁজে দিতে। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ শনাক্ত কর:-বাবা সকালে দ্রুত বেরিয়ে গেছেন। তখন টিপটিপ বৃষ্টি পড়ছিল। ঘরে বসে একমনে টিভি দেখছিল ছোটবোন। এসময় কেউ টিভিতে গুনঘুনিয়ে গান করছিল। হঠাৎ বাবা এসে বললেন, তাঁর চশমাটা চট করে খুঁজে দিতে। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ শনাক্ত কর:-বাবা সকালে দ্রুত বেরিয়ে গেছেন। তখন টিপটিপ বৃষ্টি পড়ছিল। ঘরে বসে একমনে টিভি দেখছিল ছোটবোন। এসময় কেউ টিভিতে গুনঘুনিয়ে গান করছিল। হঠাৎ বাবা এসে বললেন, তাঁর চশমাটা চট করে খুঁজে দিতে।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ)  অথবা নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো: আছেন তো ভালো? ছেলেমেয়ে? কিছু আলাপের পর দেখিয়ে সফেদ দেয়ালের শান্ত ফটোগ্রাফটিকে বললাম জিজ্ঞাসু অতিথিকে- Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ)  অথবা নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো: আছেন তো ভালো? ছেলেমেয়ে? কিছু আলাপের পর দেখিয়ে সফেদ দেয়ালের শান্ত ফটোগ্রাফটিকে বললাম জিজ্ঞাসু অতিথিকে- Show Explaination

(খ)  অথবা নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত করো: আছেন তো ভালো? ছেলেমেয়ে? কিছু আলাপের পর দেখিয়ে সফেদ দেয়ালের শান্ত ফটোগ্রাফটিকে বললাম জিজ্ঞাসু অতিথিকে-

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়া পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়া পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Show Explaination

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়া পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃA good teacher in one of the most important people in our country. Bangladesh needs good teacher. A good teacher makes lessons interesting. He also makes them confident and proves them clever. Everybody has something valuable in him. A good teacher discovers the treasure hidden inside each student. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃA good teacher in one of the most important people in our country. Bangladesh needs good teacher. A good teacher makes lessons interesting. He also makes them confident and proves them clever. Everybody has something valuable in him. A good teacher discovers the treasure hidden inside each student. Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃA good teacher in one of the most important people in our country. Bangladesh needs good teacher. A good teacher makes lessons interesting. He also makes them confident and proves them clever. Everybody has something valuable in him. A good teacher discovers the treasure hidden inside each student.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:  আমার সোনার বাংলা আমি তোমায় ভালোবাসি।সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না। কারণ ছাড়া কার্য হয় না। রবীন্দ্রনাথ তো আর দুজন হ না বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য।  বাহবা। আমাদের দল খেলায় জিতেছে। আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়। তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:  আমার সোনার বাংলা আমি তোমায় ভালোবাসি।সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না। কারণ ছাড়া কার্য হয় না। রবীন্দ্রনাথ তো আর দুজন হ না বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য।  বাহবা। আমাদের দল খেলায় জিতেছে। আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়। তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন। Show Explaination

(খ) নিম্নরেখ যে কোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ কর:  আমার সোনার বাংলা আমি তোমায় ভালোবাসি।সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না। কারণ ছাড়া কার্য হয় না। রবীন্দ্রনাথ তো আর দুজন হ না বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য।  বাহবা। আমাদের দল খেলায় জিতেছে। আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়। তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো:আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নচ থেকে সোনালী রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহ তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো:আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নচ থেকে সোনালী রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহ তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন করো:আদি কবি বাল্মীকি একদিন কাক ডাকা ভোরে সবুজ ঘাসের উপর আনমনে বসে গাছের ডালে বসা চঞ্চল দুটি সাদা বক ও বকীর দিকে তাকাচ্ছিলেন। এমন সময় একজন শিকারী নচ থেকে সোনালী রঙের তীর নিক্ষেপ করলেন। একটি বকের দেহ তীর বিদ্ধ হলো। বেখেয়ালি কবি বললেন দুটি শ্লোক। এভাবেই প্রথম কবিতার জন্ম।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত কর:সাদা মেঘে আকাশ ছেয়ে আছে। হঠাৎ টিপটিপ বৃষ্টি শুরু হল। করিম ভাঙা ছাতা দিয়ে বৃষ্টি ঠেকানোর বৃথা চেষ্টা করছিল। তার বেখেয়ালি মন হালকা বৃষ্টি আর মৃদু হাওয়ায় অস্থির হয়ে উঠল। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত কর:সাদা মেঘে আকাশ ছেয়ে আছে। হঠাৎ টিপটিপ বৃষ্টি শুরু হল। করিম ভাঙা ছাতা দিয়ে বৃষ্টি ঠেকানোর বৃথা চেষ্টা করছিল। তার বেখেয়ালি মন হালকা বৃষ্টি আর মৃদু হাওয়ায় অস্থির হয়ে উঠল। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি বিশেষণ পদ চিহ্নিত কর:সাদা মেঘে আকাশ ছেয়ে আছে। হঠাৎ টিপটিপ বৃষ্টি শুরু হল। করিম ভাঙা ছাতা দিয়ে বৃষ্টি ঠেকানোর বৃথা চেষ্টা করছিল। তার বেখেয়ালি মন হালকা বৃষ্টি আর মৃদু হাওয়ায় অস্থির হয়ে উঠল।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ Feroza went to school when she was a child. She got married at the age of twelve. In her in-laws house, she has to cook, look after the cows, wash-clothes, husk paddy and so forth. There was no scope to practice what Feroza had learn at school and gradually she forgot to read and write. But deep in her heart she cherished her dream to learn to read and write again. During her daily course whenever Feroza. came across a piece of paper in which something was written or printed, she would look at it with interest and thought that if she could read then she would learn about her own country as well as the world outside. As days passed by Feroza`s dream remain a dream. It didn`t come true. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ Feroza went to school when she was a child. She got married at the age of twelve. In her in-laws house, she has to cook, look after the cows, wash-clothes, husk paddy and so forth. There was no scope to practice what Feroza had learn at school and gradually she forgot to read and write. But deep in her heart she cherished her dream to learn to read and write again. During her daily course whenever Feroza. came across a piece of paper in which something was written or printed, she would look at it with interest and thought that if she could read then she would learn about her own country as well as the world outside. As days passed by Feroza`s dream remain a dream. It didn`t come true. Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃ Feroza went to school when she was a child. She got married at the age of twelve. In her in-laws house, she has to cook, look after the cows, wash-clothes, husk paddy and so forth. There was no scope to practice what Feroza had learn at school and gradually she forgot to read and write. But deep in her heart she cherished her dream to learn to read and write again. During her daily course whenever Feroza. came across a piece of paper in which something was written or printed, she would look at it with interest and thought that if she could read then she would learn about her own country as well as the world outside. As days passed by Feroza`s dream remain a dream. It didn`t come true.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিম্নোক্ত যে কোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শব্দশ্রেণি নির্ণয় কর।পায়ে হাঁটা পথ ধরে সোজা এগিয়ে চললাম।দারুণ সুন্দর দেখতে।সুখের লাগিয়া এ ঘন বাঁধিনুবুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড় আশ্চর্য।সবাই রাঙামাটি যেতে চাইছেবিপদ কখনও একা আসে না।বেশ, তাই হবে।কাজটা ভালোভাবে সম্পন্ন হয়েছে Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিম্নোক্ত যে কোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শব্দশ্রেণি নির্ণয় কর।পায়ে হাঁটা পথ ধরে সোজা এগিয়ে চললাম।দারুণ সুন্দর দেখতে।সুখের লাগিয়া এ ঘন বাঁধিনুবুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড় আশ্চর্য।সবাই রাঙামাটি যেতে চাইছেবিপদ কখনও একা আসে না।বেশ, তাই হবে।কাজটা ভালোভাবে সম্পন্ন হয়েছে Show Explaination

(খ) নিম্নোক্ত যে কোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শব্দশ্রেণি নির্ণয় কর।পায়ে হাঁটা পথ ধরে সোজা এগিয়ে চললাম।দারুণ সুন্দর দেখতে।সুখের লাগিয়া এ ঘন বাঁধিনুবুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড় আশ্চর্য।সবাই রাঙামাটি যেতে চাইছেবিপদ কখনও একা আসে না।বেশ, তাই হবে।কাজটা ভালোভাবে সম্পন্ন হয়েছে

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) সর্বনাম পদ কাকে বলে? সর্বনাম পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) সর্বনাম পদ কাকে বলে? সর্বনাম পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর। Show Explaination

(ক) সর্বনাম পদ কাকে বলে? সর্বনাম পদের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা কর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করইট বসানো রাস্তা দিয়ে করিম বাড়ি ফিরছিল। হঠাৎ দেখতে পেল চলন্ত বাস থেকে যাত্রীরা লাফিয়ে নামছে। হাঁটা-পথের অনেকেই দৃশ্যটি তাকিয়ে দেখল। কয়েকজনের যায়-যায় অবস্থা। কাঁদো-কাঁদো চেহারার মানুষগুলোকে দেখে করিম মনে কষ্ট পেল। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করইট বসানো রাস্তা দিয়ে করিম বাড়ি ফিরছিল। হঠাৎ দেখতে পেল চলন্ত বাস থেকে যাত্রীরা লাফিয়ে নামছে। হাঁটা-পথের অনেকেই দৃশ্যটি তাকিয়ে দেখল। কয়েকজনের যায়-যায় অবস্থা। কাঁদো-কাঁদো চেহারার মানুষগুলোকে দেখে করিম মনে কষ্ট পেল। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচটি ক্রিয়া বিশেষণ চিহ্নিত করইট বসানো রাস্তা দিয়ে করিম বাড়ি ফিরছিল। হঠাৎ দেখতে পেল চলন্ত বাস থেকে যাত্রীরা লাফিয়ে নামছে। হাঁটা-পথের অনেকেই দৃশ্যটি তাকিয়ে দেখল। কয়েকজনের যায়-যায় অবস্থা। কাঁদো-কাঁদো চেহারার মানুষগুলোকে দেখে করিম মনে কষ্ট পেল।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো। Show Explaination

(ক) বাংলা ভাষায় শব্দ কী কী উপায়ে গঠিত হয়? উদাহরণসহ লেখো।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ হতে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন কর;-সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ হতে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন কর;-সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর। Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদ হতে পাঁচটি বিশেষণ নির্বাচন কর;-সকালে মা তার ঘুমন্ত শিশুকে জাগিয়ে গরম দুধ খাওয়ালেন। এরপর আড়াই বছরের অবুঝ শিশুটিকে নিয়ে বাগানে লাল লাল ফুল দেখালেন। সদ্যোজাত ফুলগুলো ছিল চমৎকার। ঝকঝকে রোদে পরিবেশও ছিল সুখকর।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক)বিশেষ্য কাকে বলে? উদাহরণসহ বিশেষ্য শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক)বিশেষ্য কাকে বলে? উদাহরণসহ বিশেষ্য শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো। Show Explaination

(ক)বিশেষ্য কাকে বলে? উদাহরণসহ বিশেষ্য শব্দের শ্রেণিবিভাগ আলোচনা করো।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃOur total environment influences our life and way of our living. The main elements of human environment are men, animals, plants, soil, air and water. There are relationship between these elements. When these relationships are disturbed, life becomes difficult or impossible. Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃOur total environment influences our life and way of our living. The main elements of human environment are men, animals, plants, soil, air and water. There are relationship between these elements. When these relationships are disturbed, life becomes difficult or impossible. Show Explaination

(খ) নিচের অনুচ্ছেদটি বাংলায় অনুবাদ করঃOur total environment influences our life and way of our living. The main elements of human environment are men, animals, plants, soil, air and water. There are relationship between these elements. When these relationships are disturbed, life becomes difficult or impossible.

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ দেখাও। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ দেখাও। Show Explaination

(ক) উদাহরণসহ ক্রিয়াপদের শ্রেণিবিভাগ দেখাও।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ বুঝিয়ে লেখো। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ বুঝিয়ে লেখো। Show Explaination

(ক) আবেগ শব্দ কাকে বলে? উদাহরণসহ বুঝিয়ে লেখো।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) নিম্নের রেখাঙ্কিত যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না। মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। রবীন্দ্রনাথ তো আর দু`জন হয় না। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়। তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) নিম্নের রেখাঙ্কিত যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না। মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। রবীন্দ্রনাথ তো আর দু`জন হয় না। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়। তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।। Show Explaination

(খ) নিম্নের রেখাঙ্কিত যেকোনো পাঁচটি শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?সাদা কাপড় পরলেই মন সাদা হয় না। মোদের গরব মোদের আশা আমরি বাংলা ভাষা। রবীন্দ্রনাথ তো আর দু`জন হয় না। বুঝিয়াছিলাম মেয়েটির রূপ বড়ো আশ্চর্য। শাবাশ! দারুন খেলেছে আমাদের মেয়েরা। আমাদের সমাজ আর ওদের সমাজ এক রকম নয়। তিনি হো হো করে হেসে উঠলেন।।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) ব্যাকরণিক শব্দ শ্রেণি বলতে কী বোঝ? কত প্রকার ও কী কী উদাহরণসহ লেখ। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) ব্যাকরণিক শব্দ শ্রেণি বলতে কী বোঝ? কত প্রকার ও কী কী উদাহরণসহ লেখ। Show Explaination

(ক) ব্যাকরণিক শব্দ শ্রেণি বলতে কী বোঝ? কত প্রকার ও কী কী উদাহরণসহ লেখ।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) অথবা নিম্নোক্ত যেকোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো;হে বন্ধ বিদায়দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য  অতুলনীয়বিপদে মোরে রক্ষা কর এ নহে মোর প্রার্থনামোদের গরব মোদের আশা আ-মরি বাংলা ভাষা। পয়লা বৈশাখ  বাঙালির উৎসবের দিন।বাহ! চমৎকার একটা গল্প লিখেছ। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) অথবা নিম্নোক্ত যেকোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো;হে বন্ধ বিদায়দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য  অতুলনীয়বিপদে মোরে রক্ষা কর এ নহে মোর প্রার্থনামোদের গরব মোদের আশা আ-মরি বাংলা ভাষা। পয়লা বৈশাখ  বাঙালির উৎসবের দিন।বাহ! চমৎকার একটা গল্প লিখেছ। Show Explaination

(খ) অথবা নিম্নোক্ত যেকোনো পাঁচটি বাক্যের নিম্নরেখ শব্দের ব্যাকরণিক শ্রেণি নির্দেশ করো;হে বন্ধ বিদায়দুঃখ বিনা সুখ লাভ হয় কি মহীতে?বাংলাদেশের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য  অতুলনীয়বিপদে মোরে রক্ষা কর এ নহে মোর প্রার্থনামোদের গরব মোদের আশা আ-মরি বাংলা ভাষা। পয়লা বৈশাখ  বাঙালির উৎসবের দিন।বাহ! চমৎকার একটা গল্প লিখেছ।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) যে কোনো পাঁচটি শব্দের প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর: ৫ ঝালাই, গোঙানি, রাঁধুনি, নন্দন, শ্রবণীয়, জ্ঞাতব্য, প্যাঁচানো, ফলবন্ত। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) যে কোনো পাঁচটি শব্দের প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর: ৫ ঝালাই, গোঙানি, রাঁধুনি, নন্দন, শ্রবণীয়, জ্ঞাতব্য, প্যাঁচানো, ফলবন্ত। Show Explaination

(ক) যে কোনো পাঁচটি শব্দের প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর: ৫ ঝালাই, গোঙানি, রাঁধুনি, নন্দন, শ্রবণীয়, জ্ঞাতব্য, প্যাঁচানো, ফলবন্ত।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(খ) প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর। (যে কোনো পাঁচটি):-মোড়ক, নশ্বর, মেঠো, জেলে, বক্তব্য, মানব, বুদ্ধিমান, মুগ্ধ। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(খ) প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর। (যে কোনো পাঁচটি):-মোড়ক, নশ্বর, মেঠো, জেলে, বক্তব্য, মানব, বুদ্ধিমান, মুগ্ধ। Show Explaination

(খ) প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর। (যে কোনো পাঁচটি):-মোড়ক, নশ্বর, মেঠো, জেলে, বক্তব্য, মানব, বুদ্ধিমান, মুগ্ধ।

বাংলা দ্বিতীয় - ব্যাকরন

(ক) যে কোন পাঁচটি শব্দের প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর: আপদ, গৌরব, দিব্য, বাঙ্ময়, লিখিত, মন্ত্রণা, পণ্ডিত, ভাস্বর। Option A: Done , Option B: Skip , Option C: undefined, Option D: undefined, correct answer is: Done

(ক) যে কোন পাঁচটি শব্দের প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর: আপদ, গৌরব, দিব্য, বাঙ্ময়, লিখিত, মন্ত্রণা, পণ্ডিত, ভাস্বর। Show Explaination

(ক) যে কোন পাঁচটি শব্দের প্রত্যয়ের নামসহ প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর: আপদ, গৌরব, দিব্য, বাঙ্ময়, লিখিত, মন্ত্রণা, পণ্ডিত, ভাস্বর।